il blog nella didattica

 
     

sabato, 24 maggio 2008


Creativita'
''Secondo un'indagine americana, giocare con la playstation fa rilassare e favorisce gli slanci della mente del giocatore.''

la Repubblica - Tecnologia & Scienza

jlb |18:30 | plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti
letture, giovani, , studenti, creativita, studi, innovazione, cratività


venerdì, 23 maggio 2008


Ma anche...

jlb |00:12 | plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti
letture, internet, informazioni, cambiamenti, , rete, informazione, realta, realtà, realtà virtuale, realta virtuale


martedì, 06 maggio 2008


Cambia il modo di stare in Rete?

Letto senza pregiudizio, anche se il post e' lungo ;-)

jlb |20:00 | plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti
letture, web , internet, , rete, realtà virtuale, realta virtuale, secondlife


lunedì, 17 marzo 2008


C'e' poco da ridere

Stefano Quintarelli
ha registrato una videodomanda per i candidati premier (10 domande del Sole): ''Signor Presidente, si impegna per far ridere la fibra anche in Italia?''

Poiché sono affetta da digital divide, per me e' difficile avvicinarmi al sito del Sole 24 ore, che è tanto "pesante", ma lo faccio, perché mi interessa dare il mio sostegno a una questione cosi’ importante.
Clicco su: ''Vota questa domanda'' e ricevo come risposta: ''Per inviare il tuo voto, inserisci i 4 caratteri (lettere e cifre) che vedi nell'immagine sottostante.''
Eseguo diligentemente e voto a favore. In risposta ricevo un bel: "Troppe votazioni anonime ravvicinate da questo indirizzo.
Riprova tra un po'.'
'
Lo faccio nonostante i disagi, ma è ormai ora di cena: stacco. Mi ricollego (nuovo IP) e riprovo: stessa risposta :-(

Ne approfitto per scrivere la mia delusione per l’iniziativa del Sole. Buona, molto buona l’idea ma, purtroppo, propone un modello che esclude un gran numero di utenti internet: tutti quelli che hanno una connessione lenta e, certamente, non per scelta.

Spero di poter tornare a sorridere, magari insieme alla fibra.

jlb |21:25 | plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti
diario, , digital divide, 10 domande, ftth


lunedì, 25 febbraio 2008


Tanto per cambiare

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italia, letture, , digital divide, accesso, banda larga


giovedì, 10 maggio 2007


Nuova iniziativa editoriale

E' nata BBN online, la casa editrice di e-book e CD per la scuola.
I libri di testo possono essere distribuiti alle scuole con una licenza d'uso collettiva, che permettera' a docenti e studenti di duplicare e distribuire i contenuti liberamente.
Un piccolo o grande neo: difende il diritto d'autore.

Sito da visitare, anche per capire come sta cambiando il mondo dell'editoria.

Via Punto Informatico

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libri, letture, scuola, link, editoria, , editoria scolastica, libri testo


domenica, 28 gennaio 2007


Per una definizione di conoscenza

"L'aspetto sostanziale della conoscenza è che mentre l'informazione può esistere indipendentemente da chi la possa utilizzare, e quindi può in qualche modo essere preservata su un qualche tipo di supporto (cartaceo, informatico, ecc...), la conoscenza esiste solo in quanto esiste una mente in grado di contenerla. In effetti, quando si afferma di aver esplicitato una conoscenza, si sta in realtà preservando le informazioni che la compongono e parte delle correlazioni fra loro, ma la conoscenza vera e propria torna a esser tale solo a fronte di un utilizzatore che riassoci tali informazioni alla propria esperienza personale. Fondamentalmente la conoscenza esiste solo in quanto esiste un'intelligenza che possa utilizzarla".

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera. Voce: Conoscenza


jlb |18:57 | plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti
appunti, comunicazione, informazioni, istruzione, , apprendimento, conoscenza, rappresentazione


sabato, 20 gennaio 2007


Contenuti a pagamento

Re: Sempre difficile far pagare i contenuti online, ma...

Forse

"Forse la vita non è una gara il cui unico scopo è arrivare primi.
Forse la vera felicità non sta nello scavalcare continuamente quello davanti.
Forse la verità sta in quello che la maggior parte del mondo al di là del moderno occidente ha sempre creduto, e cioè che ci sono delle pratiche di vita, buone in se stesse, che di per sé sono portatrici di realizzazione.
Forse il lavoro che è intrinsecamente fonte di ricompense è per gli esseri umani migliore del lavoro che è remunerativo solo esternamente.
Forse un impegno durevole nei confronti di coloro che amiamo e l'amicizia civica sono da preferirsi alla competizione senza sosta e all'autodifesa ansiosa.
Forse il culto comune, in cui esprimiamo la nostra gratitudine e la nostra meraviglia di fronte al mistero dell'essere, è la cosa più importante di tutte.
Se è così, noi dovremo cambiare le nostre vite."

R.N. Bellah, Le abitudini del cuore. Individualismo e impegno nella società complessa, trad. it Armando, Roma, 1996, p. 368

letto per caso in Educare.it


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conversazioni, economia, blog, editoria, giornalismo, futuro, , soldi, mercato, contenuti


giovedì, 11 gennaio 2007


"Come i videogiochi aiutano i ragazzi ad apprendere"

jlb |19:36 | plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti
letture, videogiochi, , apprendimento




La scuola in videoconferenza?

jlb |19:26 | plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti
politica, letture, scuola, web , internet, istruzione, , ict , tic , videoconferenza


domenica, 07 gennaio 2007


Piantala Gino, che e' pronta la cena! ...

"Ogni notizia, informazione o affermazione può (e deve) essere sempre messa in dubbio".

“Dare i numeri"
(il problema delle “false certezze”)
di Giancarlo Livraghi. Dicembre, 2006.


jlb |14:24 | plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti
letture, informazioni, , numeri, conoscenze, intelligenza collettiva


sabato, 06 gennaio 2007


TAGora

Può la ''tagosfera'' diventare una costruzione collettiva del sapere attraverso la collaborazione spontanea di milioni di utenti?
Qualche risposta potrebbe arrivare dal progetto ''TAGora''
Intanto leggiamo Internet sceglie l’anarchia di Fabio Di Giammarco

via: web e conoscenza
















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