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il blog nella didattica |
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martedì, 08 luglio 2008 Rimini 11 luglio 2008
![]() via: manteblog Lettura preparatoria consigliata: Sara Lloyd, Il Manifesto dell'Editore del XXI secolo [pdf 184 KB]
Agenda, molto ricca e interessante jlb |02:35 |
plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti libri, lettere, scrittura, lettura, libri di testo, sapere, lettori, ebook, libri testo, bookcamp giovedì, 26 giugno 2008 Credo si sia già rotto :-)
"Siamo sicuri che questo equilibrio non sia destinato a rompersi in favore di un continuo e mutevole percorso che ritaglia la conoscenza su misura, permettendomi di imparare solo ciò che effettivamente mi serve?"
Federico Fasce - Libri di carta e di web* jlb |04:27 |
plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti libri, letture, lettura, apprendimento, conoscenza, sapere, lettori, conoscenze, ebook martedì, 17 giugno 2008 ''Riduciamo le vele''
.: Massimo Gaggi - Generazione web sott’accusa «Stupidi e deconcentrati»
.: Alessandro Farulli - Il web rende stupidi e deconcentrati? Buiatti: «Ricordiamoci che siamo fatti di carne» .: Network Games - Il vero pericolo del web (Il post non c'e' piu') :-/ Qui l'articolo originale di Nicholas Carr jlb |20:17 |
plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti letture, web , lettura, apprendimento, lettori, apprendereinrete martedì, 06 maggio 2008 La lettura del blog degli altri
Italia - ''Il tempo dedicato alla lettura dei siti altrui diminuisce però sensibilmente, su scala globale, rispetto ai semplici fruitori dei contenuti. I blogger accedono con minore assiduità ai blog non gestiti da loro (13% mensilmente, 27% quasi mai), conducendo spesso una navigazione solitaria nel Web (emblema primo di una cultura della rete ancora tutta da formare, oggi ferma nel nostro paese alla forza dell'abitudine che porta più a scaricare parassitariamente musica che non a compiere ricerche ed approfondimenti facendo leva sulle peculiarità proprio del web).''
in WebNews Universal McCann - Rapporto sullo stato dell'arte della Rete a livello planetario [PDF 26 Mb] jlb |19:22 |
plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti letture, web , blog, internet, weblog, blogosfera, statistiche, lettura, lettori, rapporti venerdì, 05 ottobre 2007 Leggere?
jlb |18:45 |
plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti appunti, statistiche, lettura, lettori domenica, 19 agosto 2007 Il lettore
‘’Il testo e’ un tessuto [textum] di citazioni e di riferimenti tratti da innumerevoli centri di cultura, ma c’e’ un luogo in cui tale molteplicita’ converge e questo luogo e’ il lettore non – come si e’ sempre detto - l’autore. Il lettore e’ quello spazio in cui s’iscrivono tutte le citazioni che formano il testo scritto […]; l’unita’ di un testo non sta percio’ nella sua origine [l’autore], ma piuttosto nella sua destinazione [lettore/i]’’
jlb |19:27 |
plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti appunti, frammenti, lettura, lettori giovedì, 26 luglio 2007 Lettori
''Ben lungi dall'essere scrittori, fondatori di un luogo proprio, eredi, sul terreno del linguaggio, dei contadini del passato, scavatori di pozzi e costruttori di dimore, i lettori sono viaggiatori: circolano sulle terre altrui, come nomadi che cacciano di frodo attraverso i campi che non hanno scritto, razziando i beni d'Egitto per trarne godimento. La scrittura accumula, immagazzina, resiste al tempo stabilendo un luogo e moltiplica la sua produzione mediante l'espansionismo della riproduzione. La lettura non si garantisce contro l'usura del tempo (ci si dimentica e la si dimentica), non conserva o conserva male quanto ha acquisito e ciascuno dei luoghi ove passa e' ripetizione del paradiso perduto."
M. de Certeau, l'invention du quotidienn, in Storia della lettura, Roma – Bari, Laterza, 1995. jlb |19:44 |
plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti appunti, lettura, lettori martedì, 05 dicembre 2006 Quando si commenta un blog?
L'intervento [PDF 64,0 KB] di Antonio Sofi al BarCamp di Torino.
jlb |19:14 |
plink |"io non conosco il resto" - E. Galois | commenti conversazioni, pedagogia, blog, blogosfera, lettori, ipotesi, blog didattici, barcamp turin giovedì, 21 luglio 2005 Il rapporto con il libro e la lettura
in Quelli della coda lunga di Giuseppe Granieri in Internet.pro giugno 2005. (Pdf 1507 kb) |
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